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这小家伙真的痴迷于医学了吗?没办法,不管她是不是能够听懂,反正杨平都认真地给她讲,尽量用通俗易懂的语言说出来,小孩的好奇心和探索精神是非常宝贵的,必须小心保护。
小姑娘眨巴眨巴着眼睛,似懂非懂的样子,然后陷入了思考,好吧,你慢慢想,杨平看她现在的样子,一点也不担心她的心理状态。
在思思思考的时候,杨平打算离开,当杨平走到门口的时候,思思叫住他:“你说我上次使用的K病毒因为它缺乏有效的伪装,很容易被人体的免疫系统识别,所以注入人体后就会受到免疫系统的强力打击,那为什么不拿与
人体相容性比较好的病毒,比如有些病毒人体天生对它们不能产生抗体,用这样的病毒来做改造的模板不是更好吗?”
小学生认真起来也蛮难缠的,杨平只好又耐心地给她解释:“在病毒载体的选择上,不能走极端,既不能选择人体无法产生抗体的病毒,又不能选择人体会产生大量抗体的病毒。前者非常危险,一旦病毒进入体内进行繁殖,
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