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蝴蝶扇动一下翅膀，海洋掀起了巨浪。这些童谣是乐正云秀在夜里哄小朋友们睡觉用的，在幼儿园午睡时，小朋友天性好动，喜欢吵闹，给他们唱个儿歌啊什么的，让他们在歌声中入睡，是幼师的基本技巧之一。唱的次数多了，歌词又简单，自然地，也就通过他们的口传到家长与社会上，口口相传，直达大宋与辽国的京城。引起朝臣们对童谣作了这么复杂的解读。
乐正云秀远在永安的小村庄里，不可能知道自个哄小孩的童谣居然牵动了宋辽的朝局，正在紧锣密鼓地对学生们进行强化教育中，时间不等人啊，预计一个月后就得进京了呢。既然是强化教育，把好几个月的课题压缩到一个月内完成，自然地，会认教育失去了很多快乐。可有什么办法呢，总不能把他们带到京城里继续上课吧？进京后将会是什么一个局面还是个未知数呢。
学生们年纪虽小，经过这两个月的相处后，已变得十分懂事了，加上钦差立碑等事，引起社会的广泛赞誉，学生们的自豪感大增，十二个准老师，二十个学生，几乎是一对二的小班教育，效果很好，学生们的进步很快。
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