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真的是那壶不开提那壶，前些天童谣的风波没过去，现在又来了个民谣，朝臣议论，因此而起。幸亏陈县令的民谣言辞易懂，没有隐喻什么的，大臣们吃了一惊，但听陈县令唱完后，把心放了下来。
皇帝听了大喜，都说民可使由之，不可使知之，这话不见得对，知之才能忠君，出声夸奖道：“好一个知礼方知天地君亲师，让朕想一想，授尔何职。”
大臣中有人急了，万一皇上一高兴，把他召入太学任教，自个这邦博士们的脸往那儿搁？都说皇帝圣旨口，皇帝说出后就无法出声反对了。右正言童直书高声说道：“臣有本上奏。”
“爱卿何事？”皇帝转头问道。
“陈县令有志劝学，臣以为可升其为二浙路学政之职，正可展其所长，随其志向。”二浙路学政相当于现代的省教育局局长，古代除了太学，没有官办学校，学政主要职能就是每三年一次组织科举考试，平时的职权并不大，在路里任职，就无法留京，童直书这一招可把陈县令挡在京城之外。二浙路学政为正六品，既留下皇上重才的美名，又全了大家面子。
这个学政有名无实，还不如当永安县令呢，至少，在县里进行劝学，老百姓无人不听。可玩权谋，陈县令只是个素人，又怎是大臣们的对手？朝堂是人心最复杂的地方，无论忠奸总得要站队。虽说陈县令从小在京城长大，可一考中进士就立即外放到最偏的县就职，对于人心的复杂并不了解，人家一招明暗降就把他玩得团团转。
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