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当然，国内教材还有一个问题就是内容落后于现实情况的发展，简单来说就是与时代脱轨了。
像生物的一种技术，是好十几年前提出来了，还在教材记载并进行桉例研究，但现实是这种技术早就被外界淘汰了。
这就很不符合现实需要。
而且相关的实验操作甚至项目技术也是比较落后于外界的，这也就是为什么很多高校学生在毕业之后没能跟社会接轨，导致就业即失业的原因之一。
“这当然是我编的，其实我是想”许黎就将自己的想法告诉了两人。
“这倒是一个不错的想法，我们的纳米压印机的相关半导体技术如果有完整的理论和人才培养投入，那这项技术更新换代的速度或许加速也不是不可能。”
李默赞同许黎的想法。
“如果校长要设立这样的课程，最好要加大实践操作的比例，剔除掉一些不必要的选修课才是。”
一旁的徐华也评价道。
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