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早读。
理科(8)班走廊外。
八班的班主任谢丽颖和八班的语文老师何秀文相互恭喜了一下彼此获得了上学期教学的“优秀教师奖”。
上学期期末考试,八班学生发挥不错,班级平均成绩排到了年级第三。
使八班各学科的授课老师都有了不少业绩,其中业绩收获最多自然是八班的班主任谢丽颖;另外一个收获不俗的则是八班的语文老师何秀文。
谢丽颖在八班学生的努力下,评选上了优秀教师,以及优秀班主任,两个奖项,并代表年级教师,在即将举行的开学大典上发言讲话。
而八班语文老师何秀文,也因为上学期期末,八班的语文平均分拿到了年级第一,评选上了优秀教师。
恭喜完彼此获得“优秀教师奖”,语文老师又询问谢丽颖另外一件事。
“谢老师,关于班上的那个成绩不理想的学生的转文科的思想工作,进行得怎么样了?”
上学期期末考试,除了有考察学生一个学期学习成果的目的,还有筛选文理学生的目的。
学校想通过期末考试,来看看有哪些学生是不适合学理的,然后对这些不适合学理的学生,进行一番转文劝导。
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